Ter ere van het tienjarig bestaan organiseerde de HTF de  symposiareeks ‘Betekenisvol Werk’. Het waren zinvolle dagen, waar het voor de één draaide om persoonlijke ontwikkeling, voor de ander om vakmanschap, erkenning of maatschappelijke impact. We hebben het concept beproefd en geproefd, door met een rijk programma van lezingen, workshops, gesprekken en dialoog, te onderzoeken hoe filosofie – en in het bijzonder toegepaste filosofie – kan bijdragen aan betekenisvol(ler) werk.  

Dag 3 - Ontwikkelen (19 april 2025)

 De derde en laatste dag van het symposium begon met Joep Dohmen, lector Bildung aan de HTF. In zijn lezing De opdracht van de HTF hield hij ons een spiegel voor: ondanks de crisis in opvoeding en onderwijs is er hoop. Zijn dringende oproep: word iemand, ken jezelf, pak jezelf aan. 

In de eerste workshopronde toonde Paulien Hilbrink hoe filosoferen met kinderen ruimte schept voor gezamenlijk denken en perspectiefwisseling. Charly Bos liet zien hoe schrijven kan helpen om ervaringen betekenis te geven en het eigen levensverhaal te vormen. 

Na de lunch, in de zon en vol doorpraatmomenten, volgde een lezing van Martijn Janssen over burgerschap en persoonsvorming in digitale tijden. Aan de hand van onder andere Jonathan Haidts Generatie angststoornis verkende hij hoe jongeren offline vaak beschermd worden, maar online juist worden losgelaten. 

In de tweede workshopronde liet Niels Witjes zien hoe filosofie toegankelijk gemaakt kan worden voor nieuwkomers, met voorbeelden uit zijn werk in de Internationale Schakelklas. Sjoerd Slagter sloot de workshops af met een oefening over de ‘morele ruimte’, waarin deelnemers hun eigen positie – en die van Martin Luther King – onderzochten aan de hand van de vraag: waar sta ik, en waarom? 

De dag – en het symposium – eindigde met een bijzonder moment: de grote collegezaal van de HTF werd officieel omgedoopt tot de Joep Dohmen-zaal. Een eerbetoon aan de grondlegger van Bildung aan de HTF, en een symbool van de opdracht die wij met elkaar delen. 

Terugblikkend bracht de driedaagse symposiumreeks rond het thema betekenisvol werk een rijke schakering aan perspectieven samen. Van spelen en vakmanschap tot morele reflectie, persoonlijke ontwikkeling en digitale burgerschap: telkens stond de vraag centraal hoe filosofie kan bijdragen aan een betekenisvolle praktijk. De combinatie van lezingen, interactieve workshops en persoonlijke verhalen maakte het mogelijk om niet alleen te denken over betekenisvol werk, maar het ook daadwerkelijk te ervaren – in gesprek, in ontmoeting, en in reflectie op het eigen handelen. 

De HTF kijkt met trots en dankbaarheid terug op deze dagen vol inspiratie, waarin zichtbaar werd hoeveel kracht er schuilt in toegepaste filosofie. Het was niet alleen een viering van het verleden, maar ook een uitnodiging voor de toekomst: om werk te blijven maken van wat er voor ons toe doet.